МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Медицинский колледж 
Ордена Трудового Красного Знамени
Медицинского института имени С.И. Георгиевского 

ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП. 03 ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НЕИНФЕКЦИОННЫХ И ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ, ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Обучающегося (-ейся) ______________________________________________
1 курса ___________________________ группы/подгруппы  

Специальности 34.02.01 Сестринское дело

Форма обучения: очно-заочная

Место прохождения практики  ______________________________________
                                                                            (наименование учреждения)

Сроки практики        с _____________20 ___ г.  по  ____________20 ___г.

Руководитель практической подготовки:

              от колледжа                              _______________    __________________
                                                                                                                       (подпись)                                            (ФИО)

СОДЕРЖАНИЕ И ГРАФИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Наименование  тем 
учебной практики	Содержание учебных занятий 	Количество часов	Дата	
Тема 1. 
Участие в работе по формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению
	Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка, устройством и оснащением рабочих мест. Инструктаж по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности.
Проведение оценки функционального состояния организма, уровня здоровья и физического развития. Алгоритмы составления памяток, презентаций и санбюллетеней. Проведение оздоровительных и профилактических мероприятий при работе с людьми разного возраста. Обучение членов семьи принципам здорового образа жизни, отказа от вредных привычек.
 Выполнение индивидуального задания.	6		
Тема 2. 
Участие в проведении профилактических осмотров и диспансеризации
	Проведение разъяснительных бесед о целях и задачах профилактического медицинского осмотра, порядке прохождения диспансеризации и ее объеме. Проведение индивидуальных (групповых) профилактических консультирований о факторах, способствующих сохранению здоровья, факторах риска для здоровья и мерах профилактики предотвратимых болезней. Алгоритмы составления памяток, презентаций и санбюллетеней. Проведение бесед, составление памяток, консультирование различных групп населения по вопросам сохранения и восстановления здоровья. Выполнение индивидуального задания.	6		
Тема 3.
Составление планов противоэпидемических мероприятий	Обучение организации и проведению противоэпидемических мероприятий. Порядок проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинных мероприятий при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний. Обучение организации и проведению санитарно-гигиенического воспитания населения. Выполнение индивидуального задания.	6		
Тема 4.
Составление планов проведения иммунопрофилактики.	Проведение бесед с пациентами и их окружением по вопросам подготовки и проведения иммунопрофилактики. Участие в организации работы прививочного кабинета. Составление индивидуальных планов иммунопрофилактики. Выполнение индивидуального задания.	6		
Тема 5.
Составление планов проведения иммунопрофилактики.	Обучение организации и проведению иммунопрофилактики.
Проведение бесед с пациентами и их окружением по вопросам возможных реакций и осложнений, мер профилактики. Составление памяток по иммуно- профилактике. Выполнение индивидуального задания.	6		
Тема 6. Обучение осуществлению сестринской деятельности в школах здоровья	Составление рекомендаций по ведению здорового образа жизни. Алгоритмы составления памяток, презентаций и санбюллетеней. Составление плана бесед, памяток, алгоритмов манипуляций для слушателей школ здоровья. Выполнение индивидуального задания.	4		
Дифференцированный зачет	Оценка представленной документации. Оценивание ответов на вопросы к дифференцированному зачету.	2		
Всего		36		
МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ 

№	
Наименование работы
	Даты практики	Всего	
									
1.		Выявление факторов риска в конкретных ситуациях								
2.		Алгоритм составления плана бесед								
3.		Алгоритм составления памятки								
4.		Алгоритм составления презентации								
5.		Алгоритм составления санбюллетеня								
6.		Измерение роста								
7.		Измерение массы тела								
8.		Расчёт ИМТ								
9.		Измерение АД								
10.		Измерение окружности талии и бёдер								
11.		Проведение консультирований по рациональному питанию								
12.		Проведение консультирований по двигательной активности								
13.		Составление планов отказа от вредных привычек								
14.		Составление памяток по профилактике психического здоровья								
15.		Составление памяток по профилактике репродуктивного здоровья								
16.		Составление бесед о целях и задачах профилактического медицинского осмотра								
17.		Проведение бесед о преимуществах прохождения диспансеризации								
18.		Составление планов прохождения диспансеризации								
19.		Определение групп здоровья после прохождения диспансеризации								
20.		Правила пользования СИЗ при инфекционных заболеваниях и карантийных инфекциях								
21.		Алгоритм действий при аварийной ситуации попадании биологических жидкостей								
22.		Алгоритм проведения противоэпидемических мероприятий при инфекциях дыхательных путей								
23.		Проведение бесед с пациентами по вопросам подготовки и проведения иммунопрофилактики								
24.		Составление индивидуальных планов иммунопрофилактики								
25.		Обучение организации и проведению иммунопрофилактики								
26.		Алгоритм "холодовой цепи"								
27.		Проведение бесед с пациентами и их окружением по вопросам возможных реакций и осложнений, мер профилактики								
28.		Составление плана бесед для слушателей школ здоровья								
29.		Оформление памяток для пациентов школ здоровья								

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Содержание и объем выполненной работы 	Кол-во 
 ПМУ	

Дата:______________

Оценка и подпись руководителя практической подготовки _________________		
Аттестационный лист по учебной практике
УП. 03 Проведение мероприятий по профилактике  неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни
 Обучающегося (-ейся)        ____________________________________________
                                                                        (ФИО)
  1  курса  _________________________________  группы/подгруппы  
 специальность  34.02.01 Сестринское дело. Форма обучения: очно-заочная
  прошёл (ла) практику на базе
 _______________________________________________________________________ 
                                             место проведения практики, наименование организации
с _______________________20_____г.	по ___________________20_____г.
1.	Уровень освоения первоначального практического опыта и умений
Наименование результатов обучения
(практический опыт и умения)	Уровень освоения	
	Низкий
(3)	средний (4)	высокий (5)	
Практический опыт	
Проведения мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению  населения.				
Проведение работы по пропаганде здорового образа жизни.				
Выполнения работ по проведению профилактических медицинских осмотров населения и диспансеризации.				
Проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний.				
Выполнения работы по проведению иммунопрофилактики инфекционных заболеваний.				
Умения	
Проводить индивидуальное (групповое) профилактическое консультирование населения о факторах, способствующих сохранению здоровья, факторах риска для здоровья и мерах профилактики предотвратимых болезней.				
Проводить разъяснительные беседы о целях и задачах профилактического медицинского осмотра, порядке прохождения диспансеризации и ее объеме.				
Проводить доврачебный профилактический осмотр с целью выявления          факторов риска развития заболевания.				
Обеспечивать инфекционную безопасность при оказании медицинской помощи, проведении профилактических медицинских осмотров и осуществлении сестринского ухода за пациентами с инфекционными заболеваниями.				
Проводить профилактические и противоэпидемические мероприятия при выявлении пациентов с инфекционными паразитарными болезнями и лиц с подозрением на инфекционные заболевания, а также носителей возбудителей инфекционных заболеваний.				
Итого				
Критерии оценивания	«5» от   46  до  50	
	«4» от   36  до  45	
	«3» от   30  до   35	
    2. Заключение об освоении первоначального практического опыта и умений (освоил с оценкой/
не освоил)
_____________________________________________________________________
Дата «______»_________________20____год

Руководитель практической подготовки:
                 от колледжа                                 _______________    __________________              
                                                                                                                              (подпись)                                            (ФИО)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)
Медицинский колледж 
Ордена Трудового Красного Знамени
Медицинского института имени С.И. Георгиевского 

ОТЧЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
о проделанной работе во время учебной практики
УП. 03 Проведение мероприятий по профилактике  неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни
специальности  34.02.01 Сестринское дело
Форма обучения: очно-заочная 
Обучающегося (-ейся)   1 курса ______________________  группы/подгруппы 

____________________________________________________________________
(ФИО)
I. ЦИФРОВОЙ ОТЧЕТ
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
№	Наименование работы	Количество	
1.		Выявление факторов риска в конкретных ситуациях		
2.		Алгоритм составления плана бесед		
3.		Алгоритм составления памятки		
4.		Алгоритм составления презентации		
5.		Алгоритм составления санбюллетеня		
6.		Измерение роста		
7.		Измерение массы тела		
8.		Расчёт ИМТ		
9.		Измерение АД		
10.		Измерение окружности талии и бёдер		
11.		Проведение консультирований по рациональному питанию		
12.		Проведение консультирований по двигательной активности		
13.		Составление планов отказа от вредных привычек		
14.		Составление памяток по профилактике психического здоровья		
15.		Составление памяток по профилактике репродуктивного здоровья		
16.		Составление бесед о целях и задачах профилактического медицинского осмотра		
17.		Проведение бесед о преимуществах прохождения диспансеризации		
18.		Составление планов прохождения диспансеризации		
19.		Определение групп здоровья после прохождения диспансеризации		
20.		Правила пользования СИЗ при инфекционных заболеваниях и карантийных инфекциях		
21.		Алгоритм действий при аварийной ситуации попадании биологических жидкостей		
22.		Алгоритм проведения противоэпидемических мероприятий при инфекциях дыхательных путей		
23.		Проведение бесед с пациентами по вопросам подготовки и проведения иммунопрофилактики		
24.		Составление индивидуальных планов иммунопрофилактики		
25.		Обучение организации и проведению иммунопрофилактики		
26.		Алгоритм "холодовой цепи"		
27.		Проведение бесед с пациентами и их окружением по вопросам возможных реакций и осложнений, мер профилактики		
28.		Составление плана бесед для слушателей школ здоровья		
29.		Оформление памяток для пациентов школ здоровья		

II. ТЕКСТОВОЙ ОТЧЕТ
Программу учебной практики освоил (а) в полном объеме/не в полном объеме:	
	_________________________________________________________________________________	
	_________________________________________________________________________________	
	_________________________________________________________________________________	
Какие новые, умения, практический опыт получил(а)?	
	___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________	
Какие манипуляции выполнены самостоятельно?	
	__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	
	_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________	
Какие трудовые действия и функции увидел (а) впервые?	
	____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	
Какую форму санитарного просвещения проводил(а), в том числе с использованием компьютерных технологий?	
	___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	

Обучающийся (-аяся)      ______________________         ______________________
(ФИО)                                                               (подпись)	
Дата  «______»_________________20____г.
Руководитель практической подготовки:

              от колледжа                                   _______________    __________________
                                                                                                                                 (подпись)                                           (ФИО)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)
Медицинский колледж 
Ордена Трудового Красного Знамени
Медицинского института имени С.И. Георгиевского 

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

_____________________________________________________________________________________________
(Ф.И.О. обучающегося)
Направление подготовки 34.00.00 Сестринское дело
Специальность 34.02.01 Сестринское дело 
         Форма обучения: очно-заочная
Курс _______	Группа_________________________________
Вид практики: учебная практика
Наименование профильной организации: Медицинский колледж Ордена Трудового Красного Знамени Медицинского института имени С.И. Георгиевского
Сроки прохождения практики с: 
«___» ________20____г. по «____»________20___г. 
Содержание практики: Проведение мероприятий по профилактике  неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни
№	Индивидуальные задания, раскрывающие содержание практики	Планируемые результаты практики	Совмест
ный рабочий график 	Отметка о выполнении	
	Составление и оформление памяток по вопросам профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний	Практический опыт: 
Проведения мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению  населения.
Выполнения работы по проведению иммунопрофилактики инфекционных заболеваний.
Умения:
Проводить индивидуальное (групповое) профилактическое консультирование населения о факторах, способствующих сохранению здоровья, факторах риска для здоровья и мерах профилактики предотвратимых болезней			

Обучающийся (-щаяся)      ____________  /___________________
                                                                                    (подпись)	                           (Ф. И. О.) 
Руководитель практической подготовки:

              от колледжа                              _______________    __________________
                                                                                                                       (подпись)                                                  (ФИО)